Co jest tak ważne w edukacji przedszkolnej?46

Wiele osób ma zastrzeżenia do znaczenia edukacji przedszkolnej. przedszkole babyroom bielany, bemowo, wola to wyraźnie w 2006 r., Kiedy ustawodawca w Kalifornii bezskutecznie próbował uchwalić ustawę, która uczyniłaby edukację przedszkolną obowiązkową dla wszystkich dzieci. Wielu Kalifornijczyków nie zgodziło się ze znaczeniem wykorzystywania funduszy podatników do finansowania obowiązkowych programów przedszkolnych, w tym rodziców pragnących samodzielnie edukować swoje dzieci.

Badania wykazały, że dzieci uczestniczące w programach Head Start korzystają z formalnego wykształcenia przed przedszkolem. Według niektórych badań dzieci uczestniczące w tych programach są bardziej zachowawcze i mają wyższe wyniki IQ podczas zapisywania się do przedszkola niż ich rówieśnicy bez formalnego wykształcenia. Podobnie wykazano, że dzieci uczestniczące w programach Head Start uczyły się szybciej niż dzieci nieuczestniczące w tych programach.

Krytycy wychowania przedszkolnego twierdzą, że różnice między dziećmi uczestniczącymi w programach przedszkolnych a dziećmi nieuczestniczącymi w edukacji formalnej można dostrzec tylko podczas przedszkola, pierwszej i drugiej klasy. W kolejnych latach dzieci, które nie otrzymały edukacji formalnej przed egzaminem przedszkolnym na tym samym poziomie i zachowują się jak ich rówieśnicy z formalną edukacją przedszkolną. Dlatego dzieci Head Start mogą mieć przewagę przez kilka lat, ale potem ich koledzy z klasy osiągają podobne poziomy. Innym poważnym problemem związanym z programami Head Start jest to, że dzieci kwalifikujące się do tych programów zwykle pochodzą z rodzin żyjących poniżej granicy ubóstwa, więc programy te nie są łatwo dostępne dla dzieci ze wszystkich środowisk. Jednak, dzieci mogą otrzymać formalne wykształcenie na inne sposoby niż programy Head Start, w tym przedszkole i rodzice uczący swoje małe dzieci. Chociaż dzieci uczestniczące w programach opieki dziennej mogą rozwijać się intelektualnie, dzieci odnoszą największe korzyści, gdy rodzice zostają w domu z dziećmi i kształcą je.

Większość specjalistów ds. Edukacji dzieci twierdzi, że małe dzieci uczą się najlepiej, gdy nie są zbyt mocno naciskane, mają możliwość interakcji z rówieśnikami, a ich rodzice i instruktorzy traktują je uprzejmie. Podobnie dzieci uczą się najlepiej, gdy zajęcia edukacyjne i edukacyjne stanowią tylko niewielką część ich dni. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci uczestniczących w programach przedszkolnych, ponieważ nie jest dobrze, aby małe dzieci były oddzielane od rodziców na dłuższy czas. Dzieci zwykle nie odnoszą korzyści w programach z niedoświadczonymi nauczycielami i dużymi klasami.


Dzieci uczone w młodym wieku zwykle korzystają na następujące sposoby: lepsze umiejętności społeczne, mniejsze lub brak potrzeby specjalnej edukacji w kolejnych latach szkolnych, lepsze stopnie i większe skupienie uwagi. Podobnie, niektórzy badacze doszli do wniosku, że małe dzieci zapisywane na programy przedszkolne zwykle kończą liceum, uczęszczają do college'u, mają mniej problemów behawioralnych i nie angażują się w przestępczość w wieku młodzieńczym i młodym.

Badania opisujące te korzyści zostały zakończone w latach 80-tych. Oprócz korzyści dla dzieci doświadczających normalnego rozwoju wykazano również, że dzieci z trudnościami w uczeniu się lub innymi niepełnosprawnościami fizycznymi czerpią ogromne korzyści z edukacji przedszkolnej. Ponadto dzieci z rodzicami bardzo zaangażowanymi w edukację przedszkolną nie osiągają takich samych pozytywnych rezultatów w ramach programów przedszkole babyroom bielany , jak dzieci przychodzące z domów, gdzie nie jest to tak ważne. Dzieci, które uczyły się mówić drugim językiem we wczesnych latach rozwoju, są również w lepszej pozycji do nauki języka angielskiego w młodym wieku.


Wiele osób nie uważa, że rząd powinien ustalić, czy od dzieci powinno się wymagać formalnego kształcenia przedszkolnego. Jednym z powodów jest to, że dzieci, które są kształcone przez rodziców we wczesnych latach rozwojowych, odnoszą takie same korzyści, jak dzieci uczestniczące w programach przedszkolnych, zwłaszcza dzieci, które dużo uwagi poświęcają rodzicom. Rodzice, którzy decydują się na edukację swoich małych dzieci, powinni wykorzystywać kreatywne pomysły i działania podczas ich edukacji.

Bez względu na różnice w opiniach na temat formalnej edukacji przedszkolnej, dzieci korzystają z pewnego rodzaju edukacji we wczesnych latach rozwoju. Nie ma jednak jednego uniwersalnego zestawu, który najlepiej nadaje się dla wszystkich dzieci. Podczas gdy niektóre dzieci czerpią ogromne korzyści z przedszkola, może to nie być najlepsze ustawienie edukacyjne dla innych dzieci. W większości przypadków dzieci czerpią największe korzyści z nauki od rodziców. Rodzice muszą ocenić unikalną osobowość dziecka przed ustaleniem, który program jest najbardziej odpowiedni dla dziecka, ponieważ nie wszystkie programy przynoszą dzieciom takie same korzyści.

 

Top